AEROPRES

2020年04月17日 18時21分

緊急事態宣言期間中の対策 および 新型コロナウイルス対応長期化を見据えて 家庭でも、学習塾の価値を訴求できる「FLENSの在宅学習支援ワンストップパッケージ」

FLENS(フレンズ)株式会社(本社 東京都港区、代表取締役 大生隆洋)は、政府による緊急事態宣言の発令を受け、学習塾に通う生徒たちが、遠隔でも先生から授業や指導などを行っていただくことで、自宅にいながら学習塾の価値をワンストップで感じられるよう仕組み・機能の強化を図り、ご提供が可能になりましたことをお知らせいたします。
2019年06月03日 12時40分

さいたま市教育委員会 17の小学校でFLENS「つながるドリル」を導入

FLENS(フレンズ)株式会社(本社 東京都港区、代表取締役 大生隆洋)は、さいたま市教育委員会が、さいたま市にある全市立小学校のうち17の小学校で、FLENS社のタブレット専用手書きドリル教材「つながるドリル」を導入したことを発表いたします。導入校は1年生から6年生まで全学級が活用します。平成31年2月より機器とソフトウェアを導入し、教職員向け研修活用を行い、4月より本格的に運用を開始いたしました。
2019年05月22日 16時00分

日本初(※)のMicrosoft Office 365 Educationユーザー向け教育支援アプリ「Netop Vision 365」をリリース

スリーワンシステムズがリリースするMicrosoft Office 365 Educationユーザー向けの教育・授業支援アプリ「Netop Vision 365 (ネトップ・ ビジョン・サンロクゴ)」は、Microsoft TeamsまたはMicrosoft School Data Syncと同期連携し、モニタリングやデモ、画面転送、注目など、ICT授業に欠かせない支援機能を提供します。
2018年12月13日 14時20分

Chromebook用教育支援アプリ「Netop Vision for Chromebooks」のトライアルキャンペーンを実施

「Netop Vision for Chromebooks」は、日本で初めて先生機と生徒機共に Chromebook端末同士で利用できる教育支援アプリとして今年3月にリリースさ れたソフトです。今回実施するトライアルキャンペーンは、通常1か月間の「Netop Vision for Chromebooks」の試用期間を2か月に延長し、さらに2019年3月20日(水)までに 導入いただいた場合に最大1か月間の試用期間延長も実施します。
2018年06月01日 11時51分

FLENS」利用570校舎、講座別ユーザ数 計22,000IDを突破。 自塾オリジナル教材を「FLENS」プラットフォームに搭載する「FLENSオーサリングサービス」の利用塾が拡大。

FLENS(フレンズ)株式会社(本社 東京都港区、代表取締役 大生隆洋)の「FLENS」の利用校舎が この春570校舎になりました。講座別ユーザ数は算数・国語、理科・社会、英語など計22,000IDを越えました。 「FLENS」のプラットフォームに自塾オリジナル教材を搭載する「FLENSオーサリングサービス」は利用開始からの2年間で、累積利用塾230校舎、累積利用者数13,800人超となりました。
2017年02月27日 16時08分

成績を上げるための塾用教材「フォレスタ」をつながる学習アプリ「FLENS」に搭 載。 間違えた問題のみ繰り返し学習する新モードや映像教材との組合せで自立学習講座 が開設可能に。

FLENS(フレンズ)株式会社は、「FLENS 特訓シリーズ」に、株式会社スプリックスが提供する、成績を上げるための塾用教材「フォレスタ」を搭載します。テキストで学習した内容をFLENSで確認テストを行うスタイルに、間違えた問題のみ繰り返し学習ができる「エクササイズモード」や株式会社スプリックスが提供する「楽しく学べるシリーズ」と組み合わせることで、中学生理科・社会の自立学習講座を開講できます。
2017年01月23日 15時44分

学習結果を即時に保護者へメール配信する等、全国リアルタイム対戦型タブレ ット授業を提供する「FLENS」が、家庭内コミュニケーションを活性化する2 つのサービスを開始

FLENS(フレンズ)株式会社(本社 東京都品川区、代表取締役 大生隆洋) は、家庭内でのコミュニケーションを促進することで、学習塾の口コミの強化 、講座のブランディング化を強化する、「保護者通知サービス」と「FLENS通 信の発刊」を開始しました。
2016年05月13日 19時50分

タブレットで活用できるICT教育総合支援ソフトウェア「Netop Vision」~製品版を1ヶ月じっくりお試し!30日間の無償トライアルを実施中~

タブレットで活用【教育総合支援アプリケーション「Netop Vision」】 タブレット端末は、持ち運びしやすい便利なツールです。 その利点を最大限生かし、自由に移動しながら様々なプログラムに取り組んでいる中で、 先生方が、生徒達の様子を一括で把握出来る便利なソフトウェアです。 タブレットを使った授業にお役立て頂けるソフトウェアとして、ご興味お持ちの皆様に、 是非製品版をお試し頂きたく、30日間トライアルをご案内致します。
2015年10月20日 14時15分

日本とアジアで対戦型ネットワーク授業開始 つながる学習アプリ『FLENS(フレンズ)』がれんせいベトナムで運用開始

FLENS(フレンズ)株式会社(本社:東京都品川区大井、代表取締役:大生隆洋 以下、FLENS)は、同社が提供する全国のライバルと対戦するタブレット授業「FLENS特訓シリーズ」を、れんせいベトナム(Rensei Vietnam Co., Ltd、ベトナムホーチミン市、取締役社長今野裕二、以下、れんせいベトナム) が導入したことを発表いたします。
2015年04月02日 14時31分

タブレット端末のリアルタイム対戦型授業。 学習塾の早稲田スクールが全教室で「FLENS(フレンズ)特訓シリーズ」を採用。

FLENS株式会社は、同社が提供する全国のライバルと対戦するタブレット授業「FLENS特訓シリーズ」を、株式会社早稲田スクールが導入したことを発表いたします。熊本県の生徒たちが全国の生徒たちとリアルタイムで対戦を行い、学習成果の競い合いをしています。
2015年03月26日 11時17分

全国リアルタイム対戦型タブレット授業を提供する「FLENS」が中学生向け学習管理ツールを新たに搭載

FLENS株式会社が提供する、全国のライバルと対戦するタブレット授業「FLENS特訓シリーズ」が入試対策向けに「確認テストモード」、弱点克服のための「個人帳票」、講師の指導力向上ための「弱点分析帳票」を新たにリリースいたしました。また、中学教科では主要科目である英語を新たに標準搭載いたしました。
2015年03月18日 11時18分

小中高等学校向け手書きタブレット教材「つながるドリル」 がコンテンツを拡充。高等学校でのリメディアル教育にも活用できる中学数学を新たに追加

FLENS株式会社は同社が提供する、学級全体でつながって一斉にドリル学習をする手書きタブレット専用ドリル教材「つながるドリル」が中学、高校向け教材を拡充します。標準搭載の英語に加え、新たに中学数学を追加し、中学校向けの他、高等学校向けリメディアル教材として学習進度の遅れた生徒に対しての補習(補修)教育や不足している基礎学力の強化に活用できます。
2015年03月14日 11時22分

小中高等学校向け手書きタブレット教材「つながるドリル」 が、自学自習をサポートする機能を強化。さらに運用の柔軟性を高める「完全匿名モード」で導入時の負荷を軽減。

FLENS株式会社は同社が提供する、学級全体でつながって一斉にドリル学習をする手書きタブレット専用ドリル教材「つながるドリル」に教師の運用負担を軽減する機能強化を行いました。 今回の機能強化では児童・生徒がより効率よく自学自習するための解答解説機能のほか、学習結果を共有する際に個人が特定されない運用を希望する自治体/学校向けの機能として完全匿名モードを新たに搭載しました。完全匿名モードでも、回答結果を共有することで他者とのつながりを感じ、“やる気”を継続的に高める効果が期待できま
2014年11月17日 08時32分

ユニークなICT/ECソリューションを「産業交流展2014」で一堂に

大手企業との協業経験から生まれた電話転送システム「AUTOWARP」「転送録/10so6」、自社運営ECサイト運営の決定版「WideShop」、世界のリモート・コントロール・ソフトウェア「NetSupport Manager」、ICT教育で先生と生徒の絆を結ぶ「NetSupport School」。11月19~21日の「産業交流展」で一堂にご紹介。
2014年08月20日 11時58分

個別指導学習塾向け全国リアルタイム対戦学習機能 ぴったりのライバルと競いながら個別学習できる「ステップアップモード」を追加

FLENS(フレンズ)株式会社が提供する、「FLENS特訓シリーズ」に、個別指導塾向けの新機能が搭載されます。 生徒ごとにカリキュラムが異なる個別指導に対応できるよう「ステップアップモード」機能を追加します。 生徒が学習したい単元を自由に選択して、全国から自分の習熟度に合ったぴったりのライバルを自動でマッチングし、 対戦チームが編成されます。 同時間帯に学習している生徒が少ない場合には、過去の学習ログデータを活用して、 チーム編成するので、個別指導や低学年などの少人数での運用が可能になります。

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